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| 项目教学法在《病理学基础》课程中的应用评价——以《病理学基础·肿瘤》为例 | |
| 引用本文： | 谢莉莉,张婷.项目教学法在《病理学基础》课程中的应用评价——以《病理学基础·肿瘤》为例[J].江苏教育研究,2013(15):29-31. |
| 作者姓名： | 谢莉莉 张婷 |
| 作者单位： | 南通体臣卫生学校 |
| 摘 要： | 项目教学法在《病理学基础》课程教学中效果显著。项目教学法要求进行学情、项目教学目标及重难点分析。项目实施主要包括明确任务、资料收集、制订计划、项目实施、项目评价、作业等过程。项目教学法除了能够培养学生的专业知识与技能外,还能够培养符合学生终身发展需要的关键能力。 |
| 关 键 词： | 项目教学法 《病理学基础》课程 应用 评价 |
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