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| 基于OBE理念的阶梯式电子技术实验教学改革研究 | |
| 引用本文： | 邓鹏,王恒,马雪芬,唐文涛.基于OBE理念的阶梯式电子技术实验教学改革研究[J].荆门职业技术学院学报,2024(2):76-82. |
| 作者姓名： | 邓鹏 王恒 马雪芬 唐文涛 |
| 作者单位： | 荆楚理工学院电子信息工程学院 |
| 摘 要： | 为了克服传统电子技术实验教学方法单一，学生动手能力和创新能力得不到有效提高等诸多问题，提出一种以OBE教育理念为基础的阶梯式电子技术实验教学策略。该策略将电子技术理论知识贯穿于整个电子技术实验课程中，使每个学生都能从自己掌握的理论基础出发去探索新知识。本文从多方面探讨了如何有效地将现代教育技术手段运用到电子技术实验教学当中，提高学生的综合素质和创新能力。经过推广和实践应用，以OBE理念为基础的阶梯式电子技术实验教学方法不仅可以为电子技术实验教学质量的提高提供启示，也可为电子技术实验教学改革提供参考。 |
| 关 键 词： | OBE理念 阶梯式教学模式 实践能力 创新意识 |