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| 虚虚实实 拨云见雾——初中物理虚拟实验与真实实验的融合策略 | |
| 引用本文： | 毛永良.虚虚实实 拨云见雾——初中物理虚拟实验与真实实验的融合策略[J].教育前沿(综合版),2023(6):71-73. |
| 作者姓名： | 毛永良 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市青阳初级中学 |
| 摘 要： | 真实实验具有真实性优势，虚拟实验具有便捷性优势，将两者融合起来应用到初中物理教学中，可以提升初中物理教学的效率。从四个方面探讨了将初中物理虚拟实验和真实实验融合的策略，即：虚拟实验练手，真实实验提能；真实实验演示，虚拟实验细析；真实实验“缺席”，虚拟实验补充；虚拟实验设计，真实实验实践。 |
| 关 键 词： | 初中物理 虚拟实验 真实实验 教学策略 |