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小学低年级学生课外拓展阅读策略探究
引用本文:刘静.小学低年级学生课外拓展阅读策略探究[J].试题与研究:高中理科综合,2023(14):143-145.
作者姓名:刘静
作者单位:河南省南阳市第七小学校
摘    要:我国基础教育的深入改革,对语文课外拓展阅读教学提出了更高的要求,其逐渐成为教育领域中的一项研究热点。笔者首先分析了小学语文课外拓展阅读教学的开展现状,接着从多个方面探讨了语文课外拓展阅读的意义和实施策略,希望可促进学生形成良好的语文阅读习惯和阅读观念。

关 键 词:小学语文  课外  拓展  阅读  策略
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