“双减”政策下初中英语高效课堂构建路径 |
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引用本文: | 曹业琴.“双减”政策下初中英语高效课堂构建路径[J].试题与研究:高中理科综合,2023(4):81-83. |
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作者姓名: | 曹业琴 |
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作者单位: | 江苏省宜兴市桃溪中学 |
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摘 要: | “双减”政策要求减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,让教育回归学校。在这个背景下,初中英语教师要紧跟时代步伐,构建高效英语课堂,激发学生对于英语学习的积极性和主动性,从而提升学生的英语文化素养。对此,本文从分析“双减”政策对初中英语高效课堂构建的意义出发,进而探讨“双减”政策下初中英语高效课堂的构建策略,旨在为英语高效课堂构建提供借鉴。
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关 键 词: | 双减政策 初中英语 高效课堂 教学策略 |
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