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| 新课标下小学语文大单元教学分析 | |
| 引用本文： | 马继元.新课标下小学语文大单元教学分析[J].试题与研究：高中理科综合,2023(36):78-80. |
| 作者姓名： | 马继元 |
| 作者单位： | 甘肃省临潭县卓洛乡中心小学 |
| 摘 要： | 目前，小学语文教学还存在着教学手段陈旧、学生学习兴趣低和学生思维受限等问题。而新课标下的小学语文大单元教学不仅能够解决以上问题，还能够推动学生语文核心素养的培养和发展，基于此，本文结合新课标的指导对小学语文大单元教学的价值进行了分析，得出了有用、多元、综合、科学、系统的大单元教学路径，希望能够为小学语文大单元教学实践提供有效的帮助和指导。 |
| 关 键 词： | 新课标 小学语文 大单元教学策略 |