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| 探究工作室在幼儿园特色课程中的集中展现 | |
| 引用本文： | 王美娟.探究工作室在幼儿园特色课程中的集中展现[J].中国现代教育装备,2011(20):108-109. |
| 作者姓名： | 王美娟 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第一幼儿园 |
| 摘 要： | 探究工作室是探究性、交往性、创造性的学习情境，是一个发现问题、面对问题并解决问题的场所，也是承载和展现我园课程理念与特色的场所之一，为幼儿在真实的社会与自然环境中不断发现、深化与拓展对个人、社会、自然问题的研究并进行个人和小组的合作探究创设一种感性的、综合的学习情境。其活动是在自主、整合观念引导下的探究开放式的块面建构。它超越 |
| 关 键 词： | 幼儿园 工作室 特色课程 学习情境 自然环境 课程理念 合作探究 观念引导 |
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