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| 试谈物理教学中发现问题能力的培养 | |
| 引用本文： | 顾帮明.试谈物理教学中发现问题能力的培养[J].科教文汇,2006(11). |
| 作者姓名： | 顾帮明 |
| 作者单位： | 通州市新联中学 江苏·通州226363 |
| 摘 要： | 基于问题的教学是新课程倡导的教学策略,直接将问题呈现给学生并围绕问题展开教学固然是问题教学的一种方法,但通过对发现问题情境的创设,促进学生学会发现问题、提出问题则更有利于培养学生的科学态度、创新精神和物理素养。 |
| 关 键 词： | 初中物理 教学情境 发现问题 |
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