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| 提高区域活动中观察记录的有效性 | |
| 引用本文： | 黄有芳.提高区域活动中观察记录的有效性[J].学前教育研究,2006(1):44-44. |
| 作者姓名： | 黄有芳 |
| 作者单位： | 350001,福建省福州市儿童学园 |
| 摘 要： | 一、观察记录的基本方法。在区域活动中，为使观察记录科学有效，进而为积极有效的师幼互动服务，我们用“定人、定点、幼儿自我记录”等方法进行观察记录。 |
| 关 键 词： | 观察记录 区域活动 互动服务 幼儿 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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