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童年体验视阈下儿童世界的基本特征
引用本文:
王喜海.童年体验视阈下儿童世界的基本特征[J].宁波大学学报(教育科学版),2013,0(2):41-44.
作者姓名:
王喜海
作者单位:
杭州师范大学 初等教育学院,浙江 杭州 310018
基金项目:
国家社会科学基金教育学青年课题(CHA090095)
摘 要:
童年体验提供了一个认识儿童世界的有效途径。通过考察童年体验发现:儿童生而就是生活者、游戏者和学习者,其生活、游戏和学习之间相互交融,并由此构成多维交叠的儿童世界。
关 键 词:
儿童世界
儿童生活
儿童游戏
儿童学习
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