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英语选择题的难度判断与控制
引用本文:傅夏凉.英语选择题的难度判断与控制[J].教学月刊,2000(7):83-84.
作者姓名:傅夏凉
摘    要:在教学实践中为了了解学生的学习情况、学生对所教内容的掌握情况以及教学结果反馈情况,教师通常会选择、编写一些选择题,通过测试来获取上述信息。为使获得的信息尽可能真实,在选编题目的时候,要能够控制好或判断出难度。一般地,选择题的难度控制与判断有两种可采用的方法,一是公式法,一是经验法。

关 键 词:难度  选择题  教学结果  了解学生  学习情况  教师  编题  英语  题目  编写
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