英语选择题的难度判断与控制 |
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引用本文: | 傅夏凉.英语选择题的难度判断与控制[J].教学月刊,2000(7):83-84. |
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作者姓名: | 傅夏凉 |
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摘 要: | 在教学实践中为了了解学生的学习情况、学生对所教内容的掌握情况以及教学结果反馈情况,教师通常会选择、编写一些选择题,通过测试来获取上述信息。为使获得的信息尽可能真实,在选编题目的时候,要能够控制好或判断出难度。一般地,选择题的难度控制与判断有两种可采用的方法,一是公式法,一是经验法。
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关 键 词: | 难度 选择题 教学结果 了解学生 学习情况 教师 编题 英语 题目 编写 |
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