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浅议学生阅读历史课本能力的培养
引用本文:冯高娟.浅议学生阅读历史课本能力的培养[J].考试,2009(4):94-95.
作者姓名:冯高娟
作者单位:浙江省绍兴市高级中学,浙江绍兴312000
摘    要:新课改的实施,提倡转变学生的学习方式。学会阅读历史课本,是学生学会学习的关键。阅读课本目录,形成对课本的总体印象。掌握阅读课本的方法.提升学习能力,学习效果事半功倍。本文旨在结合本校学生实际,提出历史教学中培养学生阅读课本能力的实施策略,在此与大家共同探讨。

关 键 词:历史课本  阅读能力  学生  教学方法  高中
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