基于工作过程的《临床血液检验》课程的开发 |
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引用本文: | 张永海,焦红见.基于工作过程的《临床血液检验》课程的开发[J].教育教学论坛,2011(32):233-235. |
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作者姓名: | 张永海 焦红见 |
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作者单位: | 信阳职业技术学院,河南信阳,464000 |
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摘 要: | 针对现阶段高职教育中普遍存在的问题,将临床血液检验项目检验工作过程引入教学,在行业专家的指导下,抽象出岗位的典型工作任务和职业能力,通过构建学习情境引导学生学习,并采用多元性、过程性考核方式,最后探索出了基于工作过程的《临床血液检验》课程开发方案。
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关 键 词: | 工作过程 项目检验 课程开发 学习情境 |
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