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| 数字化教学测验作用机理的分析 | |
| 引用本文： | 黄勇,李雅玲.数字化教学测验作用机理的分析[J].教育教学论坛,2011(32):88-89. |
| 作者姓名： | 黄勇 李雅玲 |
| 作者单位： | 1. 北京城市学院航天城校区网络中心,北京,100094 2. 北京城市学院网络中心,北京,100083 |
| 摘 要： | 教学测验是用来鉴别教学效果、学生知识水平和学习能力的一种手段,数字化教学测验则是借助于教学测验软件而进行的教学测验,是将信息技术和教学测验相结合、教学和技术相结合、应日常教学需要的一种信息化教学手段和教学支持工具。本文从数字化教学测验的作用机理、实施应用、效果等方面对数字化教学测验进行探讨,并总结了数字化教学测验在教学中实际操作的经验体会、策略建议。 |
| 关 键 词： | 数字化教学测验 教学测验 教学反馈 教学导向 心理占位 |
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