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| 中职语文“导学式”教学法探究 | |
| 引用本文： | 李立峰.中职语文“导学式”教学法探究[J].教育教学论坛,2011(32):167-168. |
| 作者姓名： | 李立峰 |
| 作者单位： | 河南省妇女干部学校,河南郑州,450008 |
| 摘 要： | 中职语文"导学式"教学法的探究,对于增强学生自主学习语文的积极性,提高语文课堂的有效性教学很有必要。而对中职语文"导学式"教学法的教学研究理论探索,也是近年来中职语文这一学科的教学教研活动的热点之一。正是在这样的学术背景下,本文试图通过分析中职语文"导学式"教学法的探究价值,来阐明在中职语文教学中,加强"导学式"教学法的探究的必要性。同时,本文还进一步尝试着对中职语文"导学式"教学法的探究模式进行简单的梳理,以寻求其模式形式的内在的普遍性机制,从而为完善现有的语文"导学式"教学法提供一种实现可能性的思路。 |
| 关 键 词： | 自学提纲 学生主体作用 学案导学 合作式讨论 |
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