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| 初中英语诊断性测试题设计和编制的误区及对策 | |
| 引用本文： | 汪芳.初中英语诊断性测试题设计和编制的误区及对策[J].教育教学论坛,2011(36):220-222. |
| 作者姓名： | 汪芳 |
| 作者单位： | 浙江杭州新安江一中,浙江杭州,311600 |
| 摘 要： | 英语诊断性测试是英语教学的重要组成部分,是为了及时改进教学方法而获得教学的反馈信息的重要手段。然而教师在试题设计和编制过程中经常会碰到诸多的问题,这些问题不但制约了教学的持续性,也不利于教学质量的提高。本文对试题设计的常见问题,进行了分析并提出了解决问题的策略。 |
| 关 键 词： | 诊断性测试 试题设计和编制 问题 策略 |
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