基于AHP的思想引领载体最优决策研究 |
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引用本文: | 陆小峰,任海华,陆绎.基于AHP的思想引领载体最优决策研究[J].宁波职业技术学院学报,2014(1):83-86. |
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作者姓名: | 陆小峰 任海华 陆绎 |
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作者单位: | 南通职业大学,南通226007 |
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摘 要: | 分类引导是新时期高校思想政治工作的创新手段,分类即为对受教育群体和教育载体进行分类,从而选择科学、合理的思想引领载体。从高校贫困学生群体出发,运用AHP(层次分析法)构建了思想引领载体遴选最优决策模型,通过德尔菲法确定了评价指标之间的权重,运用随机抽样调查法收集了相应数据,最终通过定量与定性分析,得出了高校贫困学生思想引领最优载体,从而为高校思想政治教育改革提供参考。
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关 键 词: | 思想政治 高校 贫困学生 载体 AHP |
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