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| 高职院校教学与思政一体化育人方式探索——以宁波职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 沈苏楠,杨天挺.高职院校教学与思政一体化育人方式探索——以宁波职业技术学院为例[J].宁波职业技术学院学报,2014(3):29-32. |
| 作者姓名： | 沈苏楠 杨天挺 |
| 作者单位： | 宁波职业技术学院,浙江宁波315800 |
| 基金项目： | 宁波市教育科学规划课题（YGH106） |
| 摘 要： | 高职院校学生既要有强实的专业知识与技能,更要有良好的思想道德品质。加强高职院校学生人才培养工作,就需要进行教学工作与思政工作一体化育人。在目前教学与思政工作普遍脱节的现状下,宁波职业技术学院实行的＂班集体特色项目＂是一种比较有效的解决途径。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教学 思政 班级项目 |
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