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| 捕捉读写亮点构建有效课堂--关于“评点式阅读教学”的实践与探索 | |
| 引用本文： | 王在东.捕捉读写亮点构建有效课堂--关于“评点式阅读教学”的实践与探索[J].甘肃教育,2011(24):62-62. |
| 作者姓名： | 王在东 |
| 作者单位： | 榆中县第六中学,甘肃榆中730100 |
| 摘 要： | 评点式阅读教学是以评点为基本方式的阅读教学活动。它通过学生与文本、学生与学生、学生与教师、学生与生活之间的对话．使师生在愉快的合作中实现教学目标，这样不仅有利于学生习得科学的阅读方法，养成良好的阅读习惯，还能有效提高学生的读写能力和语文素养。 |
| 关 键 词： | 语文教学 评点式阅读 教学模式 评点方法 操作流程 |
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