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| 以情激情 以情育人 | |
| 引用本文： | 尤鹏举.以情激情 以情育人[J].甘肃教育,2011(14):35-35. |
| 作者姓名： | 尤鹏举 |
| 作者单位： | 通渭县华家岭教育学区,甘肃通渭743300 |
| 摘 要： | 新课程标准已经把情感教育提升到了一个前所未有的高度，认为“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”是共同构成一堂课的三个维度。但在实际的语文教学中，许多教师往往重视了知识与能力的培养、过程与方法的指导，却忽视了学生情感态度和价值观的熏陶。笔者认为，语文教师在课堂上要实现情感、态度和价值观的教学目标．就必须灵活运用有效的教学方法和教学手段，调动学生的内心情感。激发学生的情思．引领学生步入作品所创设的意境中， |
| 关 键 词： | 语文教学 情境 契合点 感情 |
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