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| 破解小学作文教学难的三剂良方 | |
| 引用本文： | 李庆祥.破解小学作文教学难的三剂良方[J].甘肃教育,2011(10):87-87. |
| 作者姓名： | 李庆祥 |
| 作者单位： | 陇西县苟家河小学,甘肃陇西748100 |
| 摘 要： | 一、注重平时积累
1．从教材中积累。语文教材中有许多经典的文章，因此，教学时，教师要鼓励学生从教材中积累素材，学习好的写作技巧、方法。尤其是高年级的语文教师，要注意结合例文，帮助学生弄清作者为什么这样命题，这样命题有什么精妙之处？教材中的许多文章都有自己的点睛之笔， |
| 关 键 词： | 作文教学 积累 书面表达能力 评改 |
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