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| 研究性学习在数学课堂中的运用 | |
| 引用本文： | 梁浩.研究性学习在数学课堂中的运用[J].双语学习,2007(10). |
| 作者姓名： | 梁浩 |
| 作者单位： | 射阳职业教育中心校 江苏射阳 |
| 摘 要： | 数学研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,应该贯穿在整个数学教育的所有活动中,在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 数学课堂教学 运用 |
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