|
|||||
|
|
| 关于“体育课的运动负荷问题”来稿主要观点摘登 | |
| 摘 要： | <正>运动负荷——体育课不得不说的话题随着体育课程改革的深入发展,体育课堂教学的形式和内容变得丰富多彩。但值得注意的是,在热热闹闹的体育课展示活动中,却传出了一些不同的声音,如“体育课不像体育课像文艺表演”,“体育教师不教体育技能,像是做杂耍”。令我们这些正在探索中的体育教师,对如何上好体育课感到困惑与迷茫。2006年第11期《中国学校体育》杂志的教改门诊栏目,毛振明教授在《如何看待体育课的运动负荷》文章中明确 |
| 关 键 词： | 体育课程改革 运动负荷 《中国学校体育》 来稿 体育课堂教学 体育教师 形式和内容 展示活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |