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| 职业教育校企合作的理想目标与制度路径选择 | |
| 引用本文： | 申家龙,陈芳芳.职业教育校企合作的理想目标与制度路径选择[J].职教论坛,2011(34). |
| 作者姓名： | 申家龙 陈芳芳 |
| 作者单位： | 1. 河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心 2. 河南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 从本质上讲校企合作是一个社会分工问题,也是一个成本分摊问题,它需要进行制度建设来规范.校企合作制度建设的理想目标是能够使熟练员工培养的社会总成本(包括所需要的时间成本)最低；校企合作制度建设的核心是学生学习权利的保障,其目的是为了更好地培养人才.在市场经济条件下,校企合作制度建设不能再是简单地、笼统地规定企业怎么做,而是应该按照市场经济法则来制定,需要充分考虑其可行性.其第一种途径可以分别制定《职业学校教育法》和《企业员工培训法》,第二种途径是制定《校企合作学生权益保护法》,第三种途径是制定《企业雇佣法》. |
| 关 键 词： | 职业教育 校企合作 员工培训 学生权益 雇佣 |
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