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“100以内的加法和减法”教学目标、建议及检测(第二册)

引用本文：	李家永.“100以内的加法和减法”教学目标、建议及检测(第二册)[J].云南教育,1991(Z1).

作者姓名：	李家永

摘要：	一、教学目标(一)认识与记忆1.认识加法和减法的各部分名称。2.认识两位数加减一位数、整十数的口算方法。3.认识完全是文字的应用题。4.认识竖式,记住两位数加减两位数的笔算
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