| 浅谈物理课堂提问的原则 |
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| 引用本文： | 陈建华.浅谈物理课堂提问的原则[J].物理教学探讨,2007,25(15):13-15. |
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| 作者姓名： | 陈建华 |
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| 作者单位： | 江苏溧阳市教育局教研室,江苏省,溧阳市,213300 |
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| 摘 要： | 课堂提问是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求、情景等设置问题进行教学问答的一种形式。美国心理学家布鲁纳指出:"教学过程是一种提出问题、解决问题的持续不断的活动"。通过课堂提问,可以检查学生对已学知识、技能等的掌握情况;可以开阔学生思路,启发学生思维,帮助学生掌握学习重点,突破难点;可以发挥教师的主导作用,及时调节教学进程;可以活跃课堂气氛,增进师生感情,构建和谐课堂,促进教学相长。
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On Talking about the Principles of Questioning in Physics Classroom |
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| Chen Jianhua.On Talking about the Principles of Questioning in Physics Classroom[J].Journal of Physics Teaching,2007,25(15):13-15. |
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| Authors: | Chen Jianhua |
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