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| 绘本阅读中的“巧”问 | |
| 引用本文： | 冷学英.绘本阅读中的“巧”问[J].考试周刊,2010(13):240-240. |
| 作者姓名： | 冷学英 |
| 作者单位： | 昆山市富士康幼儿园,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 绘本是一种适合低幼儿童阅读的，以图画为主文字为辅，甚至完全没有文字而全是图画的书籍。也就是说一本绘本就是文字和图画共同讲述一个完整的故事．同时也就意味着绘本具有贴近孩子生活、具有艺术性、文学性、文字与绘画和谐共处等必备的特点。它适合孩子的年龄特征。能唤起幼儿阅读的欲望，对幼儿的成长有着独特和不可替代的教育价值。教师在幼儿探究活动开始之前、活动过程之中和活动结束时问题的设计都十分重要．巧用提问能激励幼儿专注于探究活动和内部心理活动。从而激发幼儿对绘本阅读的兴趣、体验成功的乐趣。所以如何利用有效的提问方法提高幼儿的绘本阅读兴趣．是幼儿教师需要认真思考的问题。 |
| 关 键 词： | 绘本阅读 提问 技巧 |
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