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| 基于元认知的高职学生网上学习活动能力培养策略 | |
| 引用本文： | 彭飞霞.基于元认知的高职学生网上学习活动能力培养策略[J].考试周刊,2014(39):131-132. |
| 作者姓名： | 彭飞霞 |
| 作者单位： | 重庆广播电视大学旅游与文化学院,重庆401520 |
| 基金项目： | 本文为重庆市教委社会科学规划项目《基于M00C课程理念的高职教学资源开发范式研究（编号：2013PYJY04）》阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 高职教育经过规模扩张之后,进入内涵建设期。利用网上学习提高学生的学习效率是提高高职教育教学质量的必要途径。通过提高学生的元认知能力而提高学习质量和效率是促进高职学生学习质量提高的有效途径。 |
| 关 键 词： | 高职教育 元认知 网上学习活动能力 培养策略 |
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