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| 高中阅读教学五步法 | |
| 引用本文： | 贾淑敏.高中阅读教学五步法[J].希望月报(上半月),2007(12):159. |
| 作者姓名： | 贾淑敏 |
| 作者单位： | 河北省迁西县教师进修学校,河北,迁西,064300 |
| 摘 要： | 在高中英语测试中测试中,语言最难、内容最深的部分,就是阅读理解,题量最大,分数最高的部分,也是阅读理解。阅读理解是历年NMBT的重头戏.近几年来,这仍是今后高考阅读理解命题的必然趋势。中学生提高英语的阅读速度,不但是高考的要求,也是当今信息社会的迫切要求。对于这个重点,对于这个关键我们究竟该如何面对呢?下面笔者拟从以下几个方面进行探讨。 |
| 关 键 词： | 阅读能力 阅读兴趣 表层理解深层理解评价性理解 |
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