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| 自主探索 交流分享 反思提升——《解决问题的策略—替换》教学 | |
| 引用本文： | 姜巍巍.自主探索 交流分享 反思提升——《解决问题的策略—替换》教学[J].小学教学设计,2013(23):8-11. |
| 作者姓名： | 姜巍巍 |
| 作者单位： | 广东深圳市福田区上市小学 |
| 摘 要： | 课堂回放镜头一:重温故事,提出问题师:今天这节课我们学习的内容是什么?生:替换。师:替换是解决问题的一种策略。说到替换,不得不说这个故事。(屏幕出现:曹冲称象)曹冲是怎样称出大象重量的?生:先把大象赶到一条船上,在船上刻下水位,再用石头替换大象,称出石头的重量就可以了。师:对!聪明的曹冲就是用等量的石头替换大象,把原本 |
| 关 键 词： | 解决问题 替换方法 策略意识 策略分析 引导学生 反思 未知量 分享 替换策略 教学 |
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