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| 浅谈《基础会计》教学的新尝试——情景教学法 | |
| 引用本文： | 丁玲玲.浅谈《基础会计》教学的新尝试——情景教学法[J].教育现代化,2006(2):50-50. |
| 作者姓名： | 丁玲玲 |
| 作者单位： | 江苏南通市旅游职业高级中学 |
| 摘 要： | 《基础会计》是中等职业学校财经专业的主干课程，要求学生掌握会计基本理论和基本方法，培养学生经济业务的分析处理能力。《基础会计》是一门基本理论较多的课程，由于职业中学的学生学习底子薄．更没有企业与企业管理的观念，所以在实际教学中。学生对于《基础会计》的学习往往感到迷惘，特别是对需要识记的基本理论知识更有厌学情绪。笔者在教学实践中采用情景教学法，寓学于乐，提高了学生的学习兴趣，很受学生的欢迎。 |
| 关 键 词： | 《基础会计》 情景教学法 培养学生 中等职业学校 会计基本理论 主干课程 企业管理 学生学习 财经专业 处理能力 |
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