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| 体育教学呼唤人文精神的回归 | |
| 引用本文： | 施德明.体育教学呼唤人文精神的回归[J].体育师友,2004(2):1-1. |
| 作者姓名： | 施德明 |
| 作者单位： | 江苏如东县第一职业高级中学 |
| 摘 要： | 知识传授方式的操作性、教学环境的不定性、组织教学的动态性以及身体练习后引起的生理反应是体育教学最鲜明的特点。体育教学的过程是教师与学生最直接、最直观的互动过程，也是教与学的矛盾表露最为明显、处理最为棘手的过程。教师在这一过程中人精神缺失的现象常有发生。随着健 |
| 关 键 词： | 体育教学 人文精神 回归 教学模式 人文关怀 科学理性 |
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