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| “三个面向”与高教改革 | |
| 引用本文： | 谷清水.“三个面向”与高教改革[J].池州师专学报,2001,15(4):4-5. |
| 作者姓名： | 谷清水 |
| 作者单位： | 池州师专政法系，247100 |
| 摘 要： | 邓小平同志关于教育的“三个面向”，是邓小平教育理论体系大厦的根基，也是其核心内容。邓小平关于教育的思想观点集中体现在“三个面向”之中，其他所有的思想都是“三个面向”的进一步展开，进一步阐述和发展，或是对如何实施“三个面向”所作的方法、措施上阐述。因此，学习邓小平教育理论得在突出“三个面向”。 |
| 关 键 词： | 邓小平 教育理论 “三个面向” 教师地位 高等教育改革 教育规模 专业设置 |
| 文章编号： | 1008-7710(2001)04-0004-02 |
| 修稿时间： | 2001年6月5日 |
On "Three Facing to "in Deng Xiaoping's Educational Theory |
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