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| 声乐教学中培养审美意识的重要性及措施 | |
| 引用本文： | 张舒.声乐教学中培养审美意识的重要性及措施[J].黄河之声(科教创新),2017(16). |
| 作者姓名： | 张舒 |
| 作者单位： | 盐城师范学院音乐学院,江苏 盐城,224002 |
| 摘 要： | 声乐艺术已经有一段很长的历史了,其具有较强的感染力和表现力,深受广大人民的支撑与热爱。伴随着人们生活质量的逐步提升,人们对于声乐作品也提出了更高、更新的要求,这就需要相关的艺术人才应具有较强的审美能力与审美意识,并将其有效的运用到演唱过程中去,从而给人们带来更多优质的、满足其实际需要的声乐作品。高校往往是培养声乐人才的重要阵地,因此,在开展教学的过程中,应对学生审美意识的培养加以注重,并采取一些行之有效的培养措施,以使学生在提升专业能力的同时,也能够使自身的审美艺术与审美能力得以有效的提升。 |
| 关 键 词： | 声乐教学 审美艺术 培养措施 |
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