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| 钢琴教学中几种教材的相互应用及创新思考 | |
| 引用本文： | 李非非.钢琴教学中几种教材的相互应用及创新思考[J].黄河之声(科教创新),2017(17). |
| 作者姓名： | 李非非 |
| 作者单位： | 四川音乐学院,四川 成都,610021 |
| 摘 要： | 《汤普森简易钢琴教程》、《拜厄钢琴基本教程》等一系列教材是中国至今几十年来学生入门的首选教材。这个传统模式的教学体系也一直影响着我们的学习思维方式和教书育人的方式。随着钢琴教育的普及与发展,不断产生了各种新版本的教材。这些新颖而充满创意的教材不仅为我们研究提供了参考的依据,也为我们的钢琴教育体系补充了更加完善的知识面。本文将新老教材的优缺点逐一进行比较和研究,探讨如何利用各个教材的优点针对学生的问题开展教学,并将这些教材各自的特点发挥到最大。笔者希望通过这样的实践在教学中不断地启发教学思路,在教学中开辟出一条新的道路。 |
| 关 键 词： | 钢琴教育 教材研究 应用分析 创新思考 |
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