| 如何培养幼儿的自信心 |
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| 引用本文： | 黄文硕.如何培养幼儿的自信心[J].成才之路,2014(21):26-26. |
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| 作者姓名： | 黄文硕 |
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| 作者单位： | 河南省唐河县县直机关第一幼儿园,河南唐河 |
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| 摘 要： | 自信心是一个人充分相信自己、认为自己有能力干好一件事情的一种自信的心理状态，它是一个健康幼儿必不可少的性格特征，也是人才素质的基本要求。就目前我国大部分幼儿来说，由于大多是独生子女，融多人宠爱于一身，凡事有人包办，或者有的家长对幼儿呵斥太多，导致了许多幼儿的自信心的缺失；这样就会不同程度上影响到他们今后的人生发展。那么，作为一名幼儿教师，如何在幼儿园活动中，多渠道培养幼儿的自信心呢？笔者结合多年的教育教学实践，有以下几点体会。一、引导幼儿自己动手尝试 幼儿从出生到不足一岁的时候，往往好多事是不会自己做的。稍大一点儿，家长要耐心教育和引导他们自己动手吃饭、穿衣、入厕、洗脸、刷牙、整理玩具等事情，一开始往往自己做不好，家长和教师要经常进行鼓励，不要挫伤他们的积极性，引导他们在尝试失败的同时，找到成功的经验，品位成功的欢乐，他们的自信心就会在做事中不断增强。其实，在现实生活中，许许多多的幼儿园的孩子，他们是在爸爸妈妈的陪伴下进园的。在家里，他们过惯了衣来伸手、饭来张口的日子，凡事都有家人代办，对他人的依赖性很强，久而久之，导致他们遇事往往六神无主，不知道该怎么做。为什么会出现这种现象呢？原因就是家长没有给孩子创造动手尝试的机会。
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| 关 键 词： | 幼儿教师 自信心 培养 教育教学实践 心理状态 性格特征 人才素质 独生子女 |
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