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深钻教材精讲多练
引用本文:
张庄容.深钻教材精讲多练[J].天津教育,1978(7).
作者姓名:
张庄容
作者单位:
新华中学
摘 要:
我教数学三十五年了。回忆几十年的教学历程,确实走过不少弯路,碰过不少钉子。刚开始教书时,总怕学生小看自己,讲课偏难偏深。这样“以难代易,反本为末”的讲课,违背循序渐进的学习规律,同学越听越糊涂。有时同学们反映,听的懂,不会做题。我又在“熟能生巧”的思想指导下,
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