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| 职高语文中诗歌朗读教学初探 | |
| 引用本文： | 范丽云.职高语文中诗歌朗读教学初探[J].考试周刊,2010(16):58-59. |
| 作者姓名： | 范丽云 |
| 作者单位： | 浙江广播电视大学富阳学院,浙江,杭州,311400 |
| 摘 要： | 古典诗词是我国古代文化遗产中的瑰宝,而在职业中学语文教学中由于各方面的因素制约,如教材诗词涵盖量的限制,教师传统教学手段的制约,学生对诗词学习兴趣淡化等都影响了古典诗词教学的开展。本文探讨通过朗读这种传统的学习方式体会诗人创作情感,再创意境来学习诗歌。文章从口诵诗节、心领诗意、神会诗境三个方面谈赏析诗歌的教学方法。同时教师应以传授典故趣闻为辅,增加教学的趣味性,根据学生在中学阶段的身心发展规律选择适合学生的教学模式。 |
| 关 键 词： | 职高语文教学 诗歌 教学方法 朗读教学 |
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