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| 课堂教学如何落实学生的主体地位 | |
| 引用本文： | 李毅,王爱勤.课堂教学如何落实学生的主体地位[J].宁夏教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 李毅 王爱勤 |
| 摘 要： | “以教师为主导，以学生为主体”这句口号我们喊了多少年，但课堂教学实际如何呢？恐怕并不令人乐观。原自治区教研室小学语文教研员李毅、王爱勤两位老师针对我区课堂教学实际，结合实例对如何在课堂教学中落实学生的主体地位提出了切实可行的建议。相信广大老师读后会受到启发，从而真正确立学生在课堂中的主体地位。———编者说到“教”与“学”的关系，所有的教师都会脱口而出：“以教师为主导，以学生为主体。”在说课和评课时，也会经常听到“发挥了教师的主导作用和学生的主体作用”这句话，然而从教学的实际情况看，说与做，还是有… |
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