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| 高中生物有效课堂下的学案设计探究 | |
| 引用本文： | 乔宏.高中生物有效课堂下的学案设计探究[J].科学中国人,2015(6):221. |
| 作者姓名： | 乔宏 |
| 作者单位： | 内蒙古兴和县第一中学 |
| 摘 要： | 新课改要求在进行高中生物教学的时候,采取措施不断的提高课堂的有效性,帮助学生更加全面的发展。在上课的时候,想要提高教学有效性,做好课堂学案编写设计是一个非常重要的手段,本文主要对高中生物学案设计进行了探究,希望将学案的作用更好的发挥出来,帮助高中生物教学更好的进行。 |
| 关 键 词： | 高中生物 学案设计 探究 |
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