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| 公共图书馆赋能家庭阅读环境创设研究 | |
| 引用本文： | 秦海.公共图书馆赋能家庭阅读环境创设研究[J].河南图书馆学刊,2022(12):39-41. |
| 作者姓名： | 秦海 |
| 作者单位： | 日照市图书馆 |
| 摘 要： | 少儿培养是国家发展和民族振兴大计,少儿精神成长和发展与书籍和阅读密不可分,阅读对少儿健全人格、提升知识素养和树立良好的人生观、价值观和世界观至关重要。在“全民阅读”的战略背景下,家庭阅读对少儿的成长起着关键性作用,良好的家庭阅读环境是家庭阅读高质量开展的重要基础与根本保证,高水平家庭阅读环境的创设需要家长与图书馆协同共建。文章阐述了家庭阅读环境的组成要素,从物理环境和精神环境两个层面讨论了公共图书馆赋能家庭阅读环境创设的若干路径,以期为广大图书馆与家长开展家庭阅读提供参考。 |
| 关 键 词： | 公共图书馆 家庭阅读环境创设 物理环境 精神环境 |