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| 谈谈开放式美术课堂教学中"放"而不"收"的问题 | |
| 引用本文： | 吴远凤.谈谈开放式美术课堂教学中"放"而不"收"的问题[J].华章,2010(30). |
| 作者姓名： | 吴远凤 |
| 摘 要： | 开放式教学强调活动、参与和过程的学习;知识要由学生经过探索和思考;自己发展认识能力来获取知识的主张在现行的新课程教学改革中,作为有效教学模式的探究,越来越受到美术教学工作者的重视.然而,若不能做好课前备课,不能把握课堂教学的氛围和导向,不能做好作业评定等等盲目追求轰动性,那只会使美术课堂流于开放式教学模式过程中教师"放"的形式,而达不到学生有"收"的预期目的和效果. |
| 关 键 词： | 开放式美术教学 放收 自主学习 |
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