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| 新课标下如何上好音乐课 | |
| 引用本文： | 鲁桂莲.新课标下如何上好音乐课[J].当代教育科学,2005(10):60-60. |
| 作者姓名： | 鲁桂莲 |
| 作者单位： | 威海职业学院艺术系副教授 |
| 摘 要： | 多年来我们的音乐教育屡屡遭到学生的排斥，“学生们喜欢音乐但却不喜欢上音乐课”的现象屡屡发生，这不得不令我们深思!的确，长期以来，我们更多地注重音乐技能、技法的传授与训练而忽视了音乐艺术的审美特性；更多地关注教师本人的情感体验而忽略了学生的兴趣爱好及音乐情感……我们的音乐课在某种意义上抹杀了学生作为一个有着相对独立的、丰富的内心世界及情感体验、审美观念的个体的感受和创造欲望。我们应清楚地认识到，音乐教育作为一门基础学科， |
| 关 键 词： | 音乐教学 教学活动 教学方法 师生关系 教学观念 中小学教育 |
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