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识字:插上快乐的翅膀
引用本文:
李燕.识字:插上快乐的翅膀[J].成才之路,2008(34).
作者姓名:
李燕
作者单位:
徐州市青年路小学
摘 要:
<语文课程标准>指出:"识字、写字是阅读和写作的基础.是小学低年级语文教学的重点."低年级学生活泼好动,学习自主性差.因此,教师应注重激发学生识字的兴趣,运用多种识字方法,使学生乐于识字、学会识字.
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