职业学校名师工作室创建思考 |
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引用本文: | 蔡向梅.职业学校名师工作室创建思考[J].江苏教育,2014(10). |
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作者姓名: | 蔡向梅 |
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作者单位: | 江苏省射阳中等专业学校 |
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摘 要: | 名师工作室作为一种专业学习共同体,在中等职业学校越来越受到重视。部分地区、学校进行了大量的探索,并取得了比较丰硕的成果,但发展还是很不平衡,还存在许多不足之处,归纳起来有以下几个方面:定位不准、浮于表象;没有设定长效机制,工作开展停滞不前,未起到引领示范作用;建设专业不具有典型性,没有发展的空间;工作室内部管理不规范等。且极个别地方还流于形式,只是挂个牌、建个室,徒有虚名而已。
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