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| 提高小学生作文能力的实践与探索 | |
| 引用本文： | 王桂兰.提高小学生作文能力的实践与探索[J].甘肃教育,2001(11):19-19. |
| 作者姓名： | 王桂兰 |
| 作者单位： | 民乐县教育体育局 甘肃民乐734500 |
| 摘 要： | 小学语文教学重在培养学生的听说读写能力，而作文教学又是语文教学的重头戏。如何让学生写出思想明确、条理清楚、语言精练的好文章，一直是语文教师探索的问题。在多年的小学语文教学中，我坚持通过以下途径进行写作训练的实践与探索，在提高小学生作文能力方面取得了良好效果。一、大容量阅读“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是阅读与写作的关系。大量阅读，既能积累丰富的写作知识，又能提高运用已掌握词汇组织篇章的能力。在课内，无论是学习精讲篇目，还是阅读篇目，我都放手让学生反复阅读，自己只适时引导或设计问题，让学生在阅… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 作文教学 写作训练 作文能力 阅读 |
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