|
|||||
|
|
| 高三历史课的教学与备考复习 | |
| 引用本文： | 王树荣.高三历史课的教学与备考复习[J].考试周刊,2014(47):5-6. |
| 作者姓名： | 王树荣 |
| 作者单位： | 陇西县文峰中学,甘肃陇西748100 |
| 摘 要： | 正分析近几年的历史高考试题,我们不难看出它在考查学生运用知识和能力的要求方面同过去相比有了明显提高,这就对高中历史教学与复习提出了更高的要求。怎样才能在高三有限的时间里有效完成历史教学与复习呢?在多年高三历史教学中我的具体做法如下。一、立足教材,用好教材高考试题材料虽然在教材之外,但内容却以教材主干知识为中心、为依据,所以高考历史复习必须用足用好教材。用足教材就是依据《考试说明》所确定的纲目,在教学与复习时, |
| 关 键 词： | 历史课 主干知识 高考试题 考试说明 高考改革 命题形式 历史事件 命题方向 复习方法 历史情境 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |