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| 传播学课堂游戏式教学的探索 | |
| 引用本文： | 王鹏.传播学课堂游戏式教学的探索[J].青年记者,2016(23):138-139. |
| 作者姓名： | 王鹏 |
| 作者单位： | 浙江越秀外国语学院网络传播学院 |
| 摘 要： | 传播学的学科特色
法国当代传播学奠基人贝尔纳·米涅教授在谈到他所定义的传播学的框架时说:“要试图了解传播思想的发展,一要追根溯源,二是要跟踪现实发展.”传播学的教材大部分是以讲授美国传统学派理论为主体的,在内容上侧重于传播过程、要素和效果问题;在研究方法侧重于社会学、心理学、统计学的研究方法.传播学课程是新闻传播专业学生的专业必修课和基础课,与学生后续学习的课程密切相关. |
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