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教材·教师·学生
引用本文:
刘洪.教材·教师·学生[J].语文教学与研究,1999(9).
作者姓名:
刘洪
作者单位:
湖北荆门市一中
摘 要:
教材、教师、学生是教学过程中的三大基本因素。正确认识和摆正三者之间的关系,直接关系到教师教学思想的贯彻和学生能力的形成提高,直接关系教学目的全面实现,也是提高教学效率,实现素质教育的重要保证。语文教材即语文教科书,是根据语文教学大纲的规定和学校语文教育的?..
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