|
|||||
|
|
| 农村初中物理小组合作学习的困境和解决策略 | |
| 引用本文： | 姚晓君.农村初中物理小组合作学习的困境和解决策略[J].理科考试研究,2013(8):50-51. |
| 作者姓名： | 姚晓君 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市双凤中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的进一步推进,小组合作学习在初中物理教学中推广开来.小组合作学习所要达到的效果:提高学习效率;提高学生动手和分析能力;培养学生主动学习的兴趣;与他人合作的能力.本文通过对物理课堂上小组合作学习的实践操作过程中出现的一些困惑,分析原因提出一些有针对性的策略.优化小组合作学习的方式,形成较完善的小组合作学习策略,有效地提高教学效果.课堂中利用小组合作学习不但可以提高45分钟 |
| 关 键 词： | 小组合作学习 初中物理教学 学生学习 培养学生 提高学习效率 困境 分析能力 主动学习 分析原因 学习策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |